为深化“教育家精神”在基层学校的落地，践行“强师强基”促科教兴国的总策略，深入贯彻两委“双名工程”相关实施意见，结合我校队伍建设思路，推进“可遇计划”的深度研究和实践。
2024年1月17日上午，北京市朝阳区教师发展学院谢娟院长走进北京工业大学附属中学新升分校莅临指导，开展了“我与专家面对面”暨学校首届青年教师新时代教育微论坛系列活动。本次活动由王帆老师主持。
齐硕老师以“师者如光 微以致远”为主题，结合自己在教育教学中的实践经验，交流分享对顾明远先生四则教育信条的理解和感悟。
姚跃冬教师以“人工智能促进未来教育发展”为主题，结合人工智能在教育领域应用的利弊，畅享未来教育发展的机遇与挑战。
徐宏宇主任结合两位教师的发言进行交流。教师要营造一个和谐、舒心的教育氛围，用高质量的教学吸引学生，点燃学生对求知的渴望。同时，ChatGPT等人工智能技术飞速发展，我们要积极应对人工智能为教育发展带来的新浪潮。
尹佳慧教师以“五强一育促成长 立德树人担使命”为主题，结合自身成长经历与青年教师未来发展规划设想，分享对拔尖创新青年教师后备人才培养实施方案的想法与心得。
孙乐教师以“实践让双减真正落地，提升学生核心素养”为主题，从提高备课实效、构建理想课堂、改革作业设计和改变评价方式的角度，结合自身在教育教学实践中的感悟，分享对双减文件的心得体会。
陈然主任指出，青年教师要不忘教育初心，不断增强内驱力，提升自身的专业素养，努力成为专家型教师。不断加强政治理论学习，关注时事政策，明确发展方向。做眼中有光，心中有爱，有才有法，有梦有趣的教师。
马婧譞教师以“新课标背景下小学英语综合实践活动的实施策略”为主题，结合自身在教育教学实践中的感悟，分享在英语教学中综合实践活动的必要性及设计关键点。
蘧兴兴主任结合马婧譞老师的分享进行了交流。英语学科综合实践活动，让学生将所学进行运用，旨在通过实践活动，引领学生能够在真实的生活中发现问题、分析问题、解决问题。
最后，谢娟院长以《不息为体 日新为道》为题，结合我校“可遇计划”校本研修进行了指导。谢院引领教师们在专业发展上要找准定位，明确方向，定好路径，即在“懂”字上用心，在“人”字上用情，在“干”字上用力，在“守”字上用智慧。
束屹校长对谢院的莅临指导致以衷心的感谢，相信工大附中新升分校青年教师们，在本次系列活动中定能有所启发，有所收获。
目前，我校教师队伍中，有北京市“紫禁杯”优秀班主任2名，北京市骨干教师1名，朝阳区学科带头人1名，朝阳区骨干教师17名，校级骨干教师8名，各级各类骨干教师占全校教师总数的37%。中高级教师40名，占全校教师总数的55%，教师队伍整体优质、均衡。同时教师致力科研，我校教师有北京市教育学会课题12项；朝阳区规划办有14项课题立项。本次活动也将再次为老师们今后的专业成长指明方向，提供思路。
循道而行，方能致远。谢院长的讲解可谓深入浅出，既有高屋建瓴的探索，也有贴地而行的方案，为教师们提供了专业指导和实践引领，让老师们享受到了一场知识盛宴。相信在专家的引领下，全体青年教师定能在仰望中追寻，在体验中感悟，在思考中践行，内化于心，外化于行。全面提升自我，让素养真正落地生根
