为了充分发挥教学能手课堂教学的示范引领作用，进一步提高教师的专业素养和教学能力，2018年11月至12月，北京市龙潭中学举行了区学带区校骨干教师主题研究课集团开放月活动。并于2019年3月12日下午，在艺馨楼四层多功能厅举行了“立足教改 知行并举 站稳讲台 功在课余”区学带区校骨干主题研究课集团开放月总结会，全体教职员工及高一、高二部分学生代表参会。
开放月期间，龙潭中学18名区学带以及区校骨干教师，呈现了18节精彩的主题研究课，在集团内展示和分享了龙潭中学教师对学科专业领域的有益探索与尝试。
总结会上，教学校长刘凯小结了活动取得的成绩，骨干教师们把握教改的新理念，为集团教师呈现了18节精彩的主题研究课，在集团内展示和分享了我校教师专业探索的有益的尝试。
会议交流环节，彭勃老师、徐海峰老师、肖东琦老师及高三（1）班学生李依懊分别以《尊重学生人格，确立平等师生关系》、《亲身“行”引导课本“知”》、《问渠那得清如许？为有源头活水来》、《行是知之始，知是行之成》为题进行了分享。从师生们的发言中，深刻地感受到了龙潭中学在课堂教学方面的探索和实践，对全校教师的课堂教学起到了示范引领的作用。接着，校长兼书记魏纲、德育校长李洪雎、教学主任李健分别向集团开放月作课的骨干教师以及其他获奖的老师们颁发了证书。
最后，北京市龙潭中学校长兼书记魏纲进行了总结发言，他表示来自不同学科的骨干教师分别执教了示范课，他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全集团的老师们奉献出一堂堂高水平的示范课。再次掀起了老师们聚焦课堂、研磨实践的研究热潮，充分发挥了典型示范的辐射带动作用，切实将教师学科素养的培训与提升、学生核心素养的培养与落实引向深入。
本次开放月活动，增强了校际教学沟通、活跃了集团内教研氛围。既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用，还为其他教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。
