中国教育品牌网讯 2019年3月14日，通州区小学名校长第一工作室走进张家湾镇中心小学进行工作交流。工作室理论导师北京教育学院余新教授；工作室实践导师北京市第一师范附属小学张忠萍校长；以及来自通州区六所小学的校长参加了活动。通州区小学名校长第一工作室成员校为：张家湾镇中心小学、临河里小学、芙蓉小学、民族小学、研修中心实验学校、漷县镇中心小学。
首先，张家湾镇中心小学许德胜校长介绍了学校基本情况。
其次，教学副校长李朝斌同志作《营建“三自”教学文化 助力学校品质提升》工作汇报，他重点从“基于培育未来国家主人的课程文化”和“基于学生核心素养发展的课题文化”两方面阐述了张湾小学特色教学系统。
然后，赵元安主任以《以教学质量提升为指向的学校自我评价策略的研究》为题，阐述了学校在基于自身问题研究方面开展的情况。
闫洪霞、刘双双两位教师分别从不同层面执教了五年级数学课《折线统计图》，与会人员进行了课例观摩，并观看了现场教研活动。
张湾中心校构建以校园文化建设为依托、以教师队伍建设为保障、以课程建设为主导、以社团活动为载体的“四位一体”的教育办学体系，通过打造体验型德育、主体型教学、悦动型体育三大品牌工作，助推学校创新发展。在学校悦动馆内，大家一起观看了学校特色社团展示，拉丁舞表演、快板《争做守法好少年》、武术表演、篮球展示，书法展示：活动现场，孩子们将手中的作品赠送给与会来宾。
孩子们精彩的表演赢得了大家的阵阵掌声。
与会来宾分别参观了学校资源教室、大操场、阅读长廊、陶情园、校史馆，校园内步步是景观，处处显文化。礼宾社团的孩子们为大家认真的讲解，她们自信大方的仪态也给来宾们留下深刻的印象。
活动反馈环节，余新教授和张忠萍校长分别谈了自己的感受，他们觉得张湾小学管理全面成系统、教研深入有主题、社团丰富见成效，各方面工作凸显“做主人”教育内涵，同时也为学校今后的发展提出了建设性意见。最后，名校长第一工作室主持人李涛校长进行了点评。
本次活动，促进了各校间的工作交流，为通州区小学基础教育优质均衡发展和副中心教育的提升奠定了扎实的基础。
