中国教育品牌网讯 为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿集体意识，发展幼儿体能，锻炼幼儿意志，提高幼儿的体操质量，充分发挥体操的教育功能，提高教师对幼儿体操的编排指导能力.本学期初，黄村一幼进行了幼儿户外体操的更换。4月份开始，每天孩子们都与老师一起进行新操的学习、动作的练习、队形的变换，经过两个多月的共同努力,孩子们的动作熟练了,精气神也更足了。
为了满足幼儿展现自我的意愿，2018年6月21、22日幼儿园开展了幼儿户外体操评比展示活动。本次展示活动前期，教师们制定了详细的活动方案和明确、具体、可操作性强的评比标准，并邀请了家委会成员作为评委参与此次活动，与教师评委一起为参赛班级打分，还特别设立了幼儿评委，在“为我喜欢的班级体操点赞”评比板上进行投票，无论大评委还是小评委们都认真观看比赛，并且公平公正的进行打分与投票。
两天的评比活动中，小班评比了入场式、《悯农》以及做操前的热身过渡环节；中、大班评比了入场式、《小蜜蜂》以及做操前的热身过渡环节。幼儿做操过程中认真有精神，节奏准确，动作到位，协调有力，能充分运动身体各部位；带操教师精神饱满，服装整洁、大方，动作规范，与幼儿互动恰当；配班及保育教师随时观察幼儿做操情况。评比结束后，小班和中大班的孩子们还分别进行了《稍息立正站好》、《中国范》的器械操展示。整个过程中，幼儿的器械统一，收放器械整齐有序。
展示后，评委们分别评选出一等奖、二等奖、精神风貌奖、最佳活力奖、文明观众奖等奖项。
户外体操活动是幼儿一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。通过此次幼儿户外体操评比活动，培养了孩子对体育活动的兴趣，让孩子体验到了运动的快乐，激发了孩子的运动潜能，树立了孩子的自信心。
正如王静主任在致辞中所说：“今天的体操评比不仅仅是一场比赛，更凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。”今后我们将继续为促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，切实加强幼儿体操的规范管理，不断提高幼儿体操的质量而努力。
