2018年3月30日由海淀区教育科学研究院主办，海淀区培英小学、育英中学承办的海淀区九年一贯制研究项目组汇报交流会在培英小学隆重举行。海淀区教育科学研究院课程中心宋世云主任、德育研究中心陈尧老师，海淀教育历史研究所张纪元老师，及万寿路学区、培英、育英学校领导参加了大会。此外前来参加观摩交流的还有来自海淀区各项目校的领导老师。
2015年海淀区教委把培英小学和育英中学定位为九年一贯制对口直升校，这一政策为两所学校的对口发展指引着方向。交流会上，一段《培英•育英对口直升 培育英才携手共进》的视频回顾了2015年以来，两所学校密切沟通，在小初衔接道路上不断探索的足迹。
接着，与会领导、老师兴致勃勃的观摩了培英小学和育英中学小初衔接课程的课堂，这也是2015年以来两校在德育活动联手，课堂教学融合的基础上的又一探索举措。2017年9月以来，在两校领导在反复碰撞研讨的基础上，在培英小学开设了《北京文化》、《英语阅读》、《语文阅读》、《科学实验》、《科技操作》、《篆刻》六门小初衔接课程，走班制教学，自主选课模式，中学老师进课堂，让培英小学六年级的学生兴奋不已，每周五下午的课程时间成了他们最期待的时间。
2018年3月经过一个学期的探索与实施，两校又根据学生需求和具体课程需要，调整课程又开设了《趣味数学》和《花样跳绳》。
观摩课后，两所学校的领导在发言中分享了对小初衔接项目探索的思考，表达了对今后项目研究的信心。
课程中心宋世云主任在点评中充分肯定了两所学校在对口直升道路上的探索，指出培英、育英两所学校的对接为其他项目校提供了可借鉴的模式。鼓励两所学校继续深入研究。张纪元老师对海淀区小初衔接下一步工作做了具体布置。
伴着2018年的春风，培英、育英两所学校将继续行进在对口直升的探索道路上。
