中国教育品牌网讯 为了提高学生阅读兴趣，利用阅读培养学生的核心素养，使学生们养成阅读习惯，北京第二实验小学大兴实验学校以“理想教师（少年）爱读书”为口号，倡导师生全员阅读，开展了以“阅读经典书籍 创建书香校园”为主题的系列活动，全方位落实了师生全员阅读工作，促进了教师的专业发展、学生的健康成长。2018年1月3日，大兴区教委领导莅临北京第二实验小学大兴实验学校进行区小学阅读示范校的评选活动。
在对领导小组到来表示欢迎后，张富国校长进行了以“阅读经典书籍 创建书香校园”为主题的汇报，主要从如何改善阅读环境、开展多维活动、系列教师阅读与教学研究活动等方面内容进行汇报。
改善学校阅读环境，营造班级阅读氛围，烘托了学校阅读氛围；为学生开展亲子阅读活动、阅读嘉年华活动、阅读列车进校园等主题阅读活动，激发了学生阅读兴趣；组织教师读书、研究阅读教学，推进学生阅读经典。张娜副校长和梁常芳主任也就学生的阅读活动进行了补充与详细的介绍，学校除了师生读书社团，家长们也积极参与到学校的阅读系列活动中。区领导边聆听边翻阅学校的相关材料，并随时进行交流。
之后，区领导与部分师生代表进行座谈，对学校推进阅读活动情况进行了了解。
一直以来，学校积极投身书香校园建设，努力营造良好的读书氛围。座谈后区领导参观了学校的阅读环境：校园中陈设百块儿文化石，走廊上悬挂读书互动橱窗，大阳台建设开放阅读空间；班级图书角、读书互动扎板等设计都得了区领导们的认可。
北京第二实验小学大兴实验学校开展的多种阅读活动的展板、阅读材料、阅读教学中共同研究形成的书面材料，比如：该校语文教师根据北师大版教材编写的一本自读教材《拓展阅读》，《我传承 我成长——小学生传承经典必背读本》、《理想的表达》等都向各位领导进行了展示。同时学校阅读教学研究成果丰硕，在阅读教学方面的文章获奖百余例，发表数篇。2017年5月该校以阅读为主题的课题在大兴区“十三五”规划课题中申请立项，目前已开题完毕。
学校也将借着此次评选活动，以书香打造特色，以书香追求卓越，继续开展多种丰富多彩的阅读活动，创建“学习型学校”！
