中国教育品牌网讯 大兴区黄村镇第一中心幼儿园为了能够将教师们在集体教学活动中的优点放大，好的方法共学，于近日进行了推优课展示活动，同时也将园本课程的研究推向了新的高度。
2017年12月22日，风和日丽，蓝天白云，大兴区黄村镇第一中心幼儿园沐浴在金色的阳光中。室外寒风料峭，室内暖意融融。
幼儿行为观察与教师支持策略促进幼儿自主发展的研究，在黄一幼已经历经近三年的时间。本学期，幼儿园以园本课程中的数学活动为抓手，依托《数学领域核心经验》和《3-6岁儿童学习与发展指南》、《捕捉儿童敏感期》，分年龄班进行教学活动展示。
几次展示活动结束后，教师们将自己发现的问题进行研究与探讨，大家一致认为，怎样把握一节活动的核心经验，以及如何使教学活动内容更好的为幼儿自主发展服务，是大家当前急需解决的问题。在白淑新园长的引领
下在热烈的讨论中，大家找到了问题的根源：
1.教师对教学活动核心把握能力要继续提升。
2.教师就核心目标的设计中有效的提问能力需继续提升。
在大教研中，教师们在使用园内引进的“转变思维”教研工具过程中，拓展了思路，明确了如何把握教学核心以及怎样针对核心进行有效提问等教学目标。
本次活动历经近两个月的时间，全园四个园部共21个教学班的34名教师进行了课程的展示，参与数学活动展示课的均为三年工作经历以上的教师。在34节教学活动当中，老师们将自己对数学核心经验的理解进行了全面的诠释，涌现出了几位核心经验理解把握能力突出的老师。
各年级组的教研活动展示过程中，大家看到了不同于以往的教研活动现场，不但能够看到教研组成员们的真研究过程，也看到了教研组长们的认真筹备，更清晰了年级主任对年级组工作的引领。
我们相信推优课展示的启动，既是黄村一幼教学工作的一种创新，更是该园推动幼儿教研工作迈向新台阶的新路径。大兴区黄村镇第一中心幼儿园在各级领导专家的大力支持下，在以白淑新园长为核心的领导班子的带领下，在全体老师、孩子、家长的共同努力下，定会不负众望成为教育的典范，黄一幼的明天一定会更美好！
