中国教育品牌网讯 为普及科学知识，弘扬科学精神，激发学生创新思维的潜能，在做中玩、做中思，做中感受科学的乐趣，让学生在科技实践中提高动手能力、在竞赛中相互提高。2017年5月27日下午北京市顺义区沿河中心小学校开展了主题为“动手又动脑，从小学创造”科技动手实践活动。
为了适应学生的年龄特点，不同年级开展了不同的活动。低年级开展的是橡皮筋动力飞机（留空竟时赛），目的是让学生了解飞机的结构、各部分的名称及作用、飞机飞行的原理及动手能力及竞赛意识的培养；中年级开展的《光感动力车》（竞速限时赛），目的是让学生了解汽车各部分名称及作用、汽车引擎的工作原理以及动手能力及手眼协调能力的培养；高年级是《光感机器人》（竞速限时赛），目的是让学生了解能源的定义、能源的分类动手能力及手眼协调能力的培养以及树立保护环境，节约的好习惯，争做环保小卫士。
通过此项活动能够进一步培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，充分发挥学生的主体作用，展示全校师生的精神风貌和科技文化素养。
