古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生正是记忆能力最强的时期，大量的古诗积累，可以使学生充分汲取古诗文精华，得到文化浸润，从而丰富语言，一生受益。
潞河附属一直非常重视学生古诗文的背诵与积累，通过开展午间诗词诵读、诗词小讲坛等活动，不断开阔学生视野，提高他们的人文修养，并取得了较好的效果。
三年级语文教师团队在指导学生进行古诗词背诵的过程中选拔出了21名优秀学生。经过训练，他们的古诗词积累量逐渐增加。5月21日， 21名学生及家长在老师的陪同下参加了“北京市学习科学学会第三届会员单位文化艺术节—北京市中小学生职业学校古典诗词大赛”。当日，来自全市的12所学校的240余名二、三年级小学生和家长、教师近500人到大观园参加了赛诗词活动。
赛程分为上下两个半场。上半场“积分赛”的基本形式是：学生和家长5人一组，在路书引导下进行“友善用脑穿越”，从而到达怡红院等不同景观处参与诗词对决。参赛过程中，潞河附属学生与家长小组成员间相互配合，均在规定时间内完成了挑战任务，获得了不错的积分。
下半场“对决赛”中，潞河附属5名学生组成代表队参加现场答题和情景竞猜，在必答题环节，5名小选手们回答全部正确，表现得非常出色。在抢答环节，赛场气氛紧张又激烈。经过几轮角逐，该校选手在12所参赛队伍中获得第4名的好成绩。
在这次活动中，潞河附属参赛小选手发挥出了现阶段诗词储备实力。参加活动在鼓励学生传承诗词的同时，也增强了校际间的交流，提高了学生间的团队意识，起到了陶冶情操的作用，也从一个角度展示了潞河中学附属学校“书香校园”建设的初步成果。
