中国教育品牌网讯 2017年5月11日，一直秉持开放办学的东四九条小学接待了来自杭州东城小学的20多位干部教师。
首先，孙小筠老师和她的三年级2班的学生共同展示了一节精彩的语文课——《月球之谜》。课上，孙老师循循善诱，引领着学生一步步学习。本节课上孙老师注重各个方面的设计，精美的图片、知识的拓展、思维的调动、及时的评价。虽然这篇科学小品文的内容有难度，但是在孙老师的教授下，学生积极参与课堂活动，踊跃发言，既掌握了阅读方法，又学到了很多科学知识；虽然坐在课堂中，却仿佛置身月球之上。
课后，王凤岭校长结合听课的内容做了点睛的评价，句句入心，字字在理，来自杭州的老师们频频点头；随后，王校长向老师们整体介绍东四九条小学，从建校时间到地理位置，从办学思想到学校特色，从学校文化到周边环境，绘声绘色，让人听得意犹未尽。
为了让客人们进一步了解东四九条小学，学校的校园文化讲解队的队员们带领着客人参观了这座美丽的、并且小而精的校园。
地下室的艺术长廊中学生作品琳琅满目——“与大师对话”、“彩色世界”、“美妙的线”、“民间艺术”、铜胎掐丝景泰蓝特种工艺品等等，带给大家美的享受；在“微型的博物馆”中首先是一棵“枝繁叶茂”的大树正伸出臂膀欢迎着人们，淡蓝色的海底世界展窗，营造出置身大洋深处的奇幻感受；“地球环境博物馆”。走进这里，就像走进一条知识隧道，上下左右四个方位展开四幅画卷，在这里可以认识宇宙环境，领略地球风貌。
当客人们从多彩的“地下世界”移步到楼上的教室区域以及操场时，每到一处，仍旧让他们赞叹不已。简约中不失特色的门厅，规矩中不失味道的校史展示墙，古色古香中不失现代感的多宝阁，看似简单却又不失科技含量的太阳能喷泉……校园中处处移步换景。楼道中有整齐的阅读凳，墙壁上有学生自由读书照片，随处可见竞相绽放的花朵，淡水缸里游来游去的鱼儿，海水缸中有品种多样的珊瑚…… 这所有美好的一切，既能看到九条小学领导对校园文化氛围建设的良苦用心，更能彰显九条小学领导以学生为本的育人理念。
客人们恋恋不舍地离开了东四九条小学，他们留下的是对九条小学的赞不绝口，他们带走的是对九条小学的美好印象。
东四九条小学将不断围绕“审美化教育”为学生打造优美的校园环境，为学生创造丰富有趣的学习空间；同时欢迎各界同仁来校交流，共促发展和进步。
