中国教育品牌网讯 2017年5月11日，北京市数字化基础教育资源共享与服务研讨暨“互联网助推课程与教育变革”课题启动会在北京教育学院丰台分院召开。北京教育网络和信息中心副主任田鹏，丰台区教育委员会副主任钟灵，北京教育学院丰台分院党总支书记、常务副院长支梅，北京教育学院丰台分院副院长韩冰同志出席会议。全市参与课题研究的七个区的70余所学校（其中，丰台10所学校）的课题负责人参加了会议。
本课题为北京教育学会“十三五”教育科研重点关注课题，由北京教育网络和信息中心牵头，东城、丰台、石景山、门头沟、怀柔、密云、延庆区共同承担，重点聚焦互联网助推课程与教育变革下数字化教育资源在教学过程中的典型应用模式，对教育教学良性发展与学生的多元化发展具有重要意义。
课题启动会上，钟灵副主任代表丰台区致辞。在感谢北京市长期以来对丰台区基础教育大力支持的同时，重点强调了本课题对于加强教师队伍建设、学生综合能力培养的重大意义；并指出本课题研究，对于推动基础教育信息化发展、优质教育资源均衡发展具有十分重要的意义。
韩冰副院长作为区级课题负责人、技术专家，阐述了基础教育信息化发展中存在的问题、课题的意义以及研究方向。他强调， 一是课题研究切中了互联网应用的核心要害。当前，校区市间虽有一定的连接，但真正好用的资源过少；真正用于教育教学上的资源相对更少。二是课题研究内涵丰富，内容广博。校区市三个层面均有涉及，甚至还有企业、高校专家学者的参与和支持，为课题研究起到了保驾护航作用。三是具有较强的系统性。市里比较关注数据标准的界定，使得校区市各级分工明确，目标一致。构建一条“道路通畅、实时交流、互利互惠的信息资源通道”。他指出，“开放、共享、合作、创新”是基础教育信息化发展的方向，我们将携手兄弟区共同为北京市数字化基础教育资源的共享与服务作出贡献。
在课题启动会上，首都师范大学附属云岗中学杨琳玲老师作为全市的学校代表发言。北京教育学院丰台分院信息中心韩丽梅老师作为区级课题代表领取了“基于互联网的区域资源生态建设与实践研究”课题的立项证书。
