中国教育品牌网讯 2017年3月21日上午，市基教研中心贾美华主任、王建平副主任以及市基教研中心的专家们；东城教委尤娜副主任，小教科严佶科长等领导；东城区教师研修中心马福贵主任、丁雁玲副主任、小学研修部宋浩志主任及区研修中心各学科教研员百余位领导、专家走进和四小优质教育资源带各校区，进行全学科教学视导。
大会由资源带负责教学工作的黄颖副校长主持。区教委尤娜副主任、区教师研修中心马福贵主任先后发言。尤主任赞扬了和四小资源带成立三年来取得的教育改革实践成果，鼓励资源带要一如既往走在区教育综合改革的前列，为东城区“盟贯带”改革发挥重要的引领作用。马主任在发言中希望大家齐心协力，真正推动教研模式转型，促进教育内涵式发展，不断提高区域教育质量。随后，北京市东城区和平里第四小学吴田荣校长进行了《以美育美 幸福成长》的主题报告，全面介绍了资源带课程建设与实施。围绕“以美育美”办学思想，努力构建具有资源带特色的“育美”课程体系：搭建“1+4+6”课程格局框架；实施“3+2+x”课程体系形式……将“育美”课程延伸至学生学习全过程，不断提升学校课程发展的新内涵。最后，市基教研中心贾美华主任作总结发言，强调了新一轮课程改革着力研究的重点，为提升、推动课堂教学研究指明了方向，鼓励学校、教师致力于学生的成长与未来，努力探索新型课程结构。
在随后的两节课时间里，领导、专家、教研员们走进各校区，深入班级，观摩课堂。资源带三校区累计开放82节课，涉及国家、地方、校本各级课程；涵盖阅读、表达、新授、复习整理、实践活动、学科整合等多种课型。可以说，借此良机各学科教师力求展示教学特色，倍加珍惜来自领导、专家适切的诊断与个性化指导。
听课后，各学科进行分组评课。市、区教研员及聘请专家与授课教师面对面亲切交流，并对多个教研备课组进行了集体指导。在详尽中肯的评课中，教研员们站在理论前沿，聚焦核心问题，本着真正服务于教师发展和学生成长的目的，悉心指导，倾囊相授。老师们更是抓住这难得的学习机会，专心聆听、虚心请教。资源带教师身上所体现出来的深思笃悟、躬身践行、锐意变革的可贵品质给各位来宾留下了深刻印象。
长期以来，市区教委、研修中心为稳步推进资源带课程改革，发挥着重要的引领和指导作用。市区研修中心各学科教研员坚持植根一线，倾注心血，精心地指导任课教师的教学工作。我们相信在研修部门先进理念的引领下，和四小资源带这片美育沃土，必将枝繁叶茂、硕果累累。
