通州区台湖镇台湖中心幼儿园为加强教师队伍建设,提升教师业务水平,使广大教师围绕主题灵活高效地开展区域活动,于11月4日开展了“教师‘说主题、说区域’”评比活动。赛前,张平主任提出了评比的要求与标准,希望大家在互看互评中共同成长。教师们分别从班级主题环境、区域环境、活动目标、活动设计等几方面介绍,详细展示了班级主题及区域开展的情况。小一班开展的主题活动为《我的身体》,王梦伟老师介绍到:“身体是幼儿探索世界、促进自身发展的重要媒介。孩子们在生活中发现性别的差异有男孩女孩,发现了每个人的特征都是不一样的……结合孩子们的兴趣需要,同时根据《指南》中对动作发展、手的动作灵活协调、具备基本的自我保护能力的指导精神,我们设计了本次《我的身体》主题活动,通过活动让幼儿认识身体的外部特征,在有趣的游戏中让幼儿了解身体各部分所具有的特别功能,知道身体在日常生活中的重要性,知道保护自己身体的方法。”小二班开展了《可爱的蛋宝宝》活动,蛋是常见的一种食物,小二班的孩子们很喜欢吃,经常谈论蛋宝宝,因此李艳秋老师决定尝试展开可爱的蛋宝宝活动,根据小班幼儿年龄特点及兴趣,让幼儿用自己的方式感知蛋宝宝,看一看、摸一摸、闻一闻、说一说、玩一玩等,帮助孩子深入认识“蛋”,了解它的结构、营养价值等,并通过“蛋”初步认识卵生动物和胎生动物。让孩子尝试与家长共同收集资料,培养他们好奇、好问,积极探索的情感。中二班开展的活动是“轮子转转转”,王美冉老师在建筑区时发现,在搭建汽车轮子的过程中,孩子们发现轮子总是晃动,于是对“轮子”产生了浓厚的兴趣,他们在生活中总是讨论轮子的大小、宽窄,用小车在建筑区里开来开去,于是,中二班决定开展以轮子为主题的活动,从“轮子为什么会转?”、“为什么要有轮子?”、“轮子的演变史”、“轮子的声音”几方面开展科学探究。大二班开展的活动为“北京小吃”,耿路靖老师说到:“十一期间,孩子们都和爸爸妈妈去天安门、前门、故宫、动物园等北京的很多地方游玩,大多数孩子都和爸妈一起吃了老北京小吃。假期回来,在孩子们的谈话中,发现孩子们对于小吃特别感兴趣,于是我们设计“北京小吃”主题活动,活动从《我知道的北京小吃》、《我品尝的北京小吃》、《北京小吃的分类》、《我猜想的制作计划》、《我制作的北京小吃》开展。在参观过12个班级后,老师们到会议室相互交流,讨论了各个班级的闪光点和以及存在的不足。张京主任表示:“此次活动各个班级构思新颖,班级特色明显,与上学期相比有了明显的提升与进步,这与老师们在背后的付出与努力是分不开的。”本次活动既为台湖中心幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能,展示风采的机会,也创设了教师们观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师业务水平的提高。