中国教育品牌网讯 在全面实施素质教育的今天，为了培养北京市丰台区看丹小学“小银槐”学子的创新精神，该校十分重视开展科技教育，不断拓宽科技教育的范围，几年来，陆续开设了机器人、科学制作、美境行动等校本课程，而将创客教育理念引入课堂一直是看丹小学的又一科技教育构想。2016年 9月7日，清华大学硕士周宇杰、赵军几位老师来到学校，给三年级同学上了一堂精彩纷呈的创客课，在孩子们幼小的心灵里种下了一棵热爱科学的种子，点燃了同学们学习科学、参与科学实践的热情。
在学校多功能大厅里，德育张海英主任展示了深圳创客市集一些作品的照片，废旧物品制作机器人、算盘时钟、鱼缸清洗器、节能汽车……一张张充满奇思妙想的照片引起了同学们极大的关注，同时大家也明白了“创客”的含义。随后，张主任和大家一起回顾了学校科技发展的历程，讨论了创客教育的意义，提示同学们：科技才能兴国 ，落后就要挨打，在大力弘扬长征精神的今天，要好好学科学，用科学，成为一名勇于探索的“小银槐”创客。
创客课开讲了！周宇杰老师走上讲台，从刚发生在自己身上的事件——堵车说起，轻松地吸引了大家的注意力，话筒、空气加湿器、安检测试仪、手机，本该枯燥无味的电磁波知识在他的侃侃而谈中变得生动活泼了起来，“高端 大气 上档次”的科学知识接地气了，三年级小同学很快就积累了不少的科学知识，知道了电磁波的种类，明白了安检员检测的原理，纠正了“X光没有影子”等错误认识……，当听到周老师说，这些知识可是初中同学才掌握的，同学们惊喜不已，增强了学习的信心。讲解完科学知识，老师随后拿出两个仪器进行了现场演示，当了解到这两个神奇的仪器竟然是一、二年级学生制作，大家不禁鼓掌叫好了起来。
赵军老师拿着一堆奇奇怪怪的物品走上了讲台，他的主讲内容是——“一根铜线的科学”。赵老师用一些炫酷好玩的科学实验告诉我们：一根铜线，在科学中竟然有如此大的作用。法拉第发电机原理的演示、特斯拉线圈——闪电的呈现，让大家大开眼界，感受到科学奥秘的无穷无尽。还有现场体验——触电的感觉，更是把课堂气氛推上了高潮，胆大的跃跃欲试，胆小的惶恐不安，终于几个同学一起手拉着手，勇敢尝试，体验了一把平时绝不敢玩的游戏。
一个多小时的课程在兴致勃勃中很快就结束了，没想到，科学这么有意思！同学们期待着再次走进科学课堂，领阅科技的无穷魅力。
