中国教育品牌网讯 为展示骨干教师的教学风采，进一步发挥骨干教师的引领和示范作用，提高课堂教学质量，促进教师专业化成长，北京市第九十六中学于3月底4月初开展了为期一周的骨干教师常态课展示活动。本次活动以“增强学生的课堂获得”为主题，语文、数学、英语、地理、体育等多学科骨干教师参与展示，学校领导、各学科组教师以及广渠门教育集团各成员校的同学科老师均积极踊跃地参与听课活动。
课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台，课堂是学生收获的平台。课堂教学既是教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，“构建高效、有生命力的课堂，丰富学生课堂获得”是北京市第九十六中学教育教学活动的主要目标。3月28日，物理组骨干教师姚蕊老师率先擂响了该校2016年骨干教师引领示范课的战鼓。展示过程中，骨干教师们充分发挥学生的主观能动性和学习的积极性，提高学生的课堂参与度，收到了良好效果。课堂上有练笔、有归纳、有思考，教学思路清晰，环环相扣，情境深入，趣味性强，可谓妙语连珠、精彩不断。老师们既关注学生能力的培养，又专注学生思维的拓展，呈现了一堂堂精彩的教学示范课，充分彰显了骨干教师课堂教学的风采。
此次骨干教师展示课活动不仅为该校骨干教师提供了锻炼成长的平台，而且为全体集团校教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是使青年教师领略了骨干教师精湛的教学艺术以及深厚的教学功底，为青年教师的成长提供了良好的学习范例。以后类似的展示课活动将成为北京市第九十六中学教学活动中的常态，对于促进教师专业素养的提升，适应当前“深综改”教育改革的大趋势具有积极意义！
