中国教育品牌网讯 “我走进教室，发现教室后排多了两位大学生，仔细一看，原来是镇教育办公室的领导们.”德江县长堡镇中心完小安叶娟老师激动地对同事们说。
3月28日，该镇教育办公室负责人偕同全体同志到该镇中心完小开展教育视导工作。视导组成员分两个组，就课堂四十分钟和教学常规进行随堂听课和抽样检查。
听课组采取推门听课的形式，分别听了该校三（2）班语文和六（1）班数学课。这种“不通知”的推门听课形式，促进了该镇教师“堂堂备、堂堂清”的课前准备工作。常规检查组按照“备、教、批、思”链条式进行常规检查，推动了该镇教师业务素养的自我成长速度。
据悉，该镇教育视导工作，以积分制计入各校各教师的过程绩效和效能奖，从过去的重结果转变成过程与结果并重的评价机制。 （杨汶玲）
