2016年火起来的事物中，微博上的续诗活动无疑是最抢眼的一个。这次活动起源于一个微博大V杜子建发的微博，他以三瓶拉菲酒作为奖品，为自己喜欢的两句诗“我有一壶酒，足以慰风尘”征求网友的续写。短短几天之内，这条微博被广大网友竞相转发，数以万计的评论中，涌现出不少才华横溢的民间诗人，也有许多网友虽不创作，但也乐于参与这项诗歌盛会中欣赏、品评。一时之间，很多人慨叹“国人诗性未死”，高度肯定了这一现象对于当代诗歌复兴的积极作用。
针对这一与文学及社会热点都息息相关的现象，北京市第九十六中学高二年级语文教研组在学生中开展了“诗歌创作—欣赏—有关续诗现象微写作”的系列化作业。以下图片呈现的便是部分学生续诗的优秀作品。
通过续诗微写作活动，学生们过了一把诗人和诗评家的瘾，同时他们也意识到，诗歌的创作和欣赏远没有想象的那么阳春白雪、“高大上”，它就在我们的身边。而语文的学习也不仅仅是知识上的掌握，更多的是能力上的培养和良好的思考习惯，这就要求同学们在语文学习中不能躲在象牙塔里与世隔绝，而要“且读圣贤书，且闻窗外事” 。这次活动也失去了教师教育教学理念的提升，意识到高考改革背景下，要改变以往的传统教法和作业形式，以开拓学生眼界、增加积累、不断提升学科素养为目标的教学内容才能禁得住教育改革新形势的考验。
