中国教育品牌网讯 2016年3月2日,北京小学通州分校青年教师学习共同体进行了以“交流 共享 成长”为主题的第一次研讨活动。本次活动分为教育游戏分享、学期整体工作安排、任务解读、需求调查四个环节。
首先，王继红主任带领大家进行了“圆点游戏”，使得整个活动在活泼有序的气氛中展开。游戏体验后，王主任提出了“根据这个游戏，你有什么教育启示？”的问题，每位青年教师都分享了自己的心得体会。真实、自然、有感而发的教育感悟，让彼此对教育有了更深刻的认识。
交流分享后，王主任针对本学期青年教师落实“四个一”进行了整体的布置与安排。即本学期青年共同体成员围绕“发现一个身边榜样”、“关注一个特殊学生”、“开展一项行动研究”、“承担一项学校工作”，开展相关研讨活动。
随后，针对“四个一”的有效落实，青年教师共同体组长王真老师进行了细致、深入的解读。
最后，副组长李硕老师下发了青年教师共同体“四个一”活动需求调查表，并安排了共同体成员下一步的具体工作。
纵观整个活动，青年教师们在游戏中感悟教育，在交流中碰撞火花，在梳理中推进工作，在任务驱动中明晰方向。这次活动是青年教师学习共同体的第一次活动，为今后青年教师的培养工作奠定了基础，是一个良好的开端。
