中国教育品牌网讯 北京市教师研修中心实验学校以关注师生的身心健康、形成健全人格为基点，以关注差异、分层教育、为学生的幸福人生奠基为核心，以体验探究互动为切口，通过构建“633”生命绽放课程体系，让每一个生命自我实现、自我超越、绽放异彩。学校校本课程是在生命教育视野下，秉承“让生命在自强不息中绽放、在诚信友爱中多彩、在共生共荣中和谐的”教育理念， 主要从四个维度即人与自己、人与他人、人与自然、人与社会开设选择类校本课程。学校的校本课程共有书法、跳皮筋、跆拳道等41门校本课程，58个教学班。校本课程采用“走班制”的上课形式，学生在规定的时间内进行走班上课。为顺利实施走班上课，学校每周三、四下午各安排最后一节为校本选修课程时间，时间为50分钟。周三上跆拳道、架子鼓等课程，周四上篮球、象棋等课程。在统一时间的前提下，学校充分利用普通教室和音乐教室、科学教室、美术教室、舞蹈教室、计算机教室、多功能厅、乒乓球馆、篮球场、足球场等20多处场所。每个教室都是“一个教室，两套牌子”，既是班级教室、功能教室，同时又是校本课程教室，为走班选课提供充分的空间和地点保证。参加每个选修课的学生来自不同年级、不同班级，学生按照自己选择的课程聚到一起上课。将选课的时间、空间障碍打通以后，学生不仅可以在年级内部选课，也可以跨年级自由选课。每门课程的学生都是打破年级班级界限，都是采取自由报名与选拔相结合的形式确定的学员。这种独具创意的“课程超市”，改变了以往“柜台式”的单一选择模式，在让学生拥有更多学习自主权、选择权的同时，个性差异得到了充分的尊重和发展，为孩子的自主发展搭建了广阔的平台，充分展示了教师研修中心实验学校师生朝气蓬勃的精神风貌。中国教育品牌网前方报道。
