中国教育品牌网讯 2015年6月24日下午，北京市朝阳区高碑店中心小学举行了“全国教育信息技术规划重点课题子课题论证会，朝阳区原关区长，朝阳区信息网络中心工会主席李全增、教科所科研负责人刘洁和多名课题专家到校参加了此次活动。首先该校德育主任刘青带领各位专家参观了学校的校园，并由刘主任详细地介绍了学校（一班一课程）的具有传统文化特色的校园文化。六1班感恩教育以及学生的作品 ，六2班的剪纸与匾额、书法文化相结合，五1班的木雕艺术，五2班的团扇制作等等。专家们在参观的过程中，都对学生的作品赞叹不已。在参观完校园之后，专家们进入了四3班的中国结和五2班的团扇的课堂，专家听课的过程中，不停的记录、拍摄，并与学生教师进行交流，学习交流的气氛非常浓厚。在参观了学校的校园文化建设情况以及两节校本课程之后，孙雪梅校长详细地针对学校承办《信息技术支持下的传统文化课程资源建设研究》的课题进行了介绍。她详细地介绍了该课题的国内外研究现状、选题的意义和研究的价值。各位专家在听了孙校长的报告后，纷纷发表了自己的感受和建议。刘大军老师高度评价和赞扬了学校的校园文化建设，并建议学校要高度重视传统课程中的基本知识和基本技能的教育。清华美院杨洋老师也发表感慨说学生的作品和学校的校园文化让她感到“震惊”。首都师范大学教授，教育学家唐斌老师也针对两位老师的课程提出了宝贵的建议，她说在教学设计中的教学目标，要体现出学生为主语。关区长强调做课题要抓紧课题眼，首先是信息给我们的挑战是什么，值得思考，对教师们也是一种很大的挑战！朝阳区教科所主任刘洁老师也在会上高度评价了孙校长。课题组主负责人刘茜老师肯定了学校的校园文化建设和承担课题研究的能力，她最后强调一定要做好示范课，每节课的知识点一定要很清楚，要使传统文化与创意精神在学生的作品中都要得到体现。此次活动各位专家和领导对学校的课题研究明确了下一步的研究方向，让学校更加坚信课题的研究促进师生的发展，弘扬中国的传统文化，促进学生的教育。中国教育品牌网前方报道。
