2015年6月12日上午，北京小学总校视导暨家长开放日活动在北京小学通州分校顺利举办。
早上8点35分，11位青年教师展示的语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品生、品社八个学科的活力课堂教学，使北京小学总校李明新校长等8位专家和该校60余名学生家长代表，以及30余名来自司空小学的教师，充分了解活力课堂教学模式，加深了对“实活相济，灵动高效”的活力教学文化的理解。
李明新校长与家长座谈
在课堂教学汇报结束后，专家、家长共同参观了学校“四区、四园、两带、一中心”的文化环境，感悟活泼动感、生意盎然的形象文化，之后在大厅一起合影，记录下家校携手的美好时光，将本次活动推向高潮。
北小专家、北分教师、家长合影
在愉悦的氛围中，专家分别和每一位授课的青年教师进行了零距离的评课。
陈立力校长为英语学科教师评课
高玉丽书记为品生、品社学科教师评课
数学特级教师张静莲为青年教师评课
与此同时，李明新、刘卫红两位校长和全体家长代表齐聚阶梯教室，以“维护良好教育生态，形成育人共同体” 为主题，共话家校协作新形态。讲话中，李校长倡导维护良好的教育生态，他鼓励家长，让孩子学会自理、勤于家务、善于交际、乐于合作，而不是把孩子培养成学习的机器，要遵循教育规律、尊重生命成长，促进学生快乐健康的成长。
李校长充分肯定通州分校的办学有思想、有理念、有实践、有特色、有效果、有品质。建校五年来，通州分校从硬件设施到文化引领，活力教育特色日益凸显。
最后，通州分校的领导、教师、家长共同聆听了专家团对本次视导的集中反馈，数学教育专家、特级教师、原北京市宣武区小学教研室主任张静莲，对该校语文、数学、英语课堂教学给予了肯定，她认为该校的语文学科教师素养高，树立了大语文观，把握住了语文学科的本质；数学学科教师关注核心概念，注重对学生思维能力的培养，鼓励学生自主探究，异中求同，同中求异；英语学科教师业务能力精，孩子们学习兴趣高，表达能力强。总校高玉丽书记，对音、体、美、品生、品社学科教学均做出了高度的评价，老师们都能把握学科本质，注重教学情感的投入，注重“实”与“活”的实践与探索，实在基础、活在生成，激活了孩子们的成长智慧，突出了学生的主体地位。
语文特级教师，李明新校长㩐。深入语文课堂《神奇的塔》
数学特级教师张静莲老师倾听师生“探究”《长正方形面积》
实践、体验《虎头装饰》
此次视导暨家长开放日活动，不仅验证了该校将“教师的教学活力、学生的学习活力、教学过程的动态生成”这三个方面结合起来，打造有活力的高效课堂的实践成果，同时将家校合作推向新高，更为学校进一步发展奠定了坚实的基础。
