中国教育品牌网讯 2015年2月26日，农历新年的余味还久久绕梁之际，北京市通州区潞州中学的校园里已经传来了悠然的学习的琴声。在学校紧锣密鼓的教科研工作的计划安排下，北京市通州区潞州中学高中部全体教师在寒假结束后开学的第二天，齐聚一堂，参加了学校组织的“微格教学展示”观摩学习活动。数学组苏晓霞老师，由浅入深，由表及里，从理论推导到实际应用，详尽细致的讲授了“线与面的平行”； 英语组董晓莹老师，依托“working the land”的阅读文本，注重深层研读。既关注对学生思维能力的培养，又注重对学生情感意识的渗透，将平实的课文讲解得意味深长，设计的精炼巧妙的“树“形板书，让人过目不忘； 物理组王红娥老师，针对“电容器与电容”的课题，从生活中司空见惯的常识中挖掘物理知识，既增加了学习物理的趣味性，也彰显了物理学习的实用性； 化学组赵如霞老师的”氧化还原反应”的讲解关注“温故而知新”，从学生初中阶段的已知入手，一步一步引入新知； 地理组马珍丽老师不疾不徐，娓娓道来，在无声的润泽下将“全球气压带的形成”点滴道来； 政治组石杨老师以“中国共产党历史周期率”为背景，分析了当前国家发展中的热词，在回顾历史中，我们也展望到了更好地未来，更深刻的理解了“中国共产党的科学执政、民主执政、依法执政”。整整一个上午的“微格教学”展示活动，倾注了学校有关领导和部门的积极关怀，凝聚了展示老师们的辛勤付出，也洋溢着全体教师的学习热忱。不同角度，不同层次的跨学科的学习与交流，推动全体教师在立足于本学科教学的反思中，进一步的思考学科间的兼容并蓄，取长补短。此次观摩学习，是对前一阶段理论学习的一次集体大演习，也是潞州中学致力于开展有效教学模式的又一次长足探索。
