中国教育品牌网讯 2014年11月3日 东城区雍和宫小学举行了小幼衔接交流活动，切入点从以往的语文、数学课程，转入到品德与生活 学科，着重于学生和幼儿在生活中的行为习惯养成的衔接。雍和宫小学一年级张敏老师带领部分一年级学生和东四五条幼儿园部分大班学生共上了 学会认识新朋友 活动课。课程中，一对对新朋友有的羞涩地打招呼，有热情交谈。在向大家介绍自己的新朋友时，孩子们互相学习怎样主动交朋友。而互换礼物过程中，孩子们了解了对方的心意，互相拥抱住蹦蹦跳跳。在一同搭积木的环节中，孩子们发现了新朋友的新思路以及合作成果带来的惊喜。雍和宫小学李校长针对此次系列课程的思路进行了主题汇报。她认为 ：开展小幼衔接不仅有益于孩子建构完整知识体系，还有利于孩子们行为习惯的养成，全面培养和发展儿童的各项能力。该校学前科的吴科长认为：这个研究问题有意义，研究思路正确，研究的途径 、方法科学。而到会的其他与会者一致肯定了这个研究点，同时也提出一些建议，希望在接下来的研究中重点关注意义性、真实性和主体性此次活动不仅是对小学、幼儿园教师研究课题的阶段性展示，更是让老师们在活动中发现新问题，寻找切入点，为小学、幼儿园的有效衔接打基础，为儿童的全面发展奠定基石
