“用我的血吧，我来！” 在患有白血病的学生急需用血时，宁波市幸福苑实验学校教师蒋亚荷毫不犹豫地撸起了袖子。
幸福苑实验学校学生小童读完5年级时被确诊患了白血病。此后3年来，小童大多数时间在住院，已接受了11期化疗。3月14日，小童做完化疗后，血小板突然骤降，由5万骤降至1万，还发起了高烧。医生说，最好尽快输血小板，万一体内脏器出血，麻烦可就大了。更令人着急的是，小童妈妈沙女士被告知，市中心血站血库告急，小童所需的AB型血小板严重不足。沙女士在情急之下，当天下午打电话告诉了小童曾经的班主任蒋亚荷老师。
“我是AB型血，可以马上献血。另外，我再发动一下学生家长，看有没有合适的。”当晚，蒋老师在所在班级的家长QQ群发了信息，好几位家长主动报名献血。
3月15日上午，蒋老师和三名家长一同来到宁波市中心血站。但经检查，小童需要成分血，家长们的血并不符合要求，只有蒋老师1个人符合。“用我的血吧，我来！”蒋老师果断地撸起了袖子。1个多小时后，蒋老师献了270毫升血。
“我感动的不仅仅是蒋老师为孩子输血。” 沙女士感动地说，孩子患病已有三年，早就不在蒋老师班上了，可蒋老师的关心一直没有间断过。在儿子患病期间，蒋老师经常过来探望，还发动班上学生制作爱心贺卡，鼓励儿子战胜病魔。有一段时间，儿子在上海住院，没法交医保，蒋老师自己掏钱，给孩子缴好保险费和书费。蒋老师去医院看望小童的时候，还经常塞给孩子红包，说“以后碰到困难，尽管跟我说，别不好意思。”
“蒋老师工作扎实，为人很低调。15日早上，蒋老师因为献血，需要临时调课向教务处请假。学校才知道这件事。”江东幸福苑实验学校办公室的傅老师说。
据了解，小童再经过几次化疗，有望完全康复。面对众多的赞扬，蒋老师淡然地说，这么小的事情不值一提，她只是做了任何一个班主任老师都会做的事。”
“蒋老师比我们当妈妈的还要细心。”班里的家长说。小潘同学是一个非常特殊的孩子，自控能力很低。但蒋老师从没有放弃过他。她总是说：“会好的，会好的。”她多次跟家长进行沟通，找孩子谈话聊天，还把这个孩子安排在第一桌，同时又给他安排了一个优秀的同学做同桌。蒋老师还告诉全体小朋友要多多帮助潘同学，陪伴他一起成长。由于种种原因，家长多次要求能进校陪读，在学校同意家长来校陪读后，蒋老师又特意为他安排了合适陪读的座位。现在，一年多过去了，孩子有了很大的进步，已经不需要家长陪读了。“看到孩子高高举起的小手，听到孩子响亮的发言，我的心里有说不出的感激。”潘同学的家长激动地说。
小冯同学也是班级里一个较为特别的孩子。因为家庭的变故，他从小由外婆抚养长大。入校时就显得比普通孩子要幼稚些。哭闹、撒娇，上课不听，学习习惯不如人意。蒋老师主动为他补课，和他谈心，手把手地教他写字。孩子经过一年多的学习，行为习惯、学习习惯都有了很大的进步。
“会好的，挺好的。” 这是蒋老师常挂在嘴边的一句话，给了孩子很大的鼓励。但说到自己的时候，蒋老师却常常谦虚地说：“不够好，不够好。” 蒋老师善于总结自己的经验，把自己平时的点滴工作细心地记录下来，当作研究的素材，她做的德育个人小课题获得了宁波市二等奖，她也获得了宁波市江东区优秀班主任的称号。
