孩子的书包越来越重，孩子的体质越来越差，越来越多的家长在为孩子报越来越多的兴趣班，基础教育究竟要培养什么样的人？基础教育的问题如何破解？中国教育学会原会长、北京师范大学资深教授顾明远认为，基础教育就是打三方面基础：身心健康的基础、学习的基础、走向社会的基础。
在今日北京朝阳实验小学举行的“基础教育的核心使命”教育之春沙龙上，顾明远的简要观点引起多位教育专家的兴趣。
关于打好身心健康的基础，顾明远说，我们现在有很多误区，包括幼儿园、小学的家长，其中很大的误区是认为学习越早越好，学习的知识越多越好，其实并不是这样。从小就要打好身体、心理的基础更重要，特别是心理基础。身体的健康还能够看出来，是有形的，小胖子能看出来，有病能够看出来，唯独心理健康一般家长老师重视不够。
顾明远说，对儿童来讲，健康的人格品格实际上在幼儿园逐渐形成，小学逐渐巩固。比如让小孩讲卫生，他大了以后自然就会了，从幼儿园开始要尊重别人，他长大了也会尊重别人。我们反对小学化，不是说小孩不能认字数数，而且要在自然的环境中养成良好的习惯，培养健全的人格。
关于打好学习的基础，顾明远引用去年3月份经济合作组织发表的一个报告，21世纪的人才必须掌握的技能包括四方面：思维方式、沟通方式，要会和别人沟通、工作工具、生活的能力和方式。此外，今年联合国教科文组织提出来的基础教育学习指标体系，培养学生七个方面包括身体健康、社会情绪、文化意识、文字沟通、学习方式和认知、数学和数字、科学和技术七个维度。顾明远认为从这七个方面打好进一步学习的基础，对于终身学习具有重要意义。
此外，打好走向社会的基础也对孩子的成长具有举足轻重的意义，其中包括讲社会情绪、跟别人沟通、尊重别人，尊重别人价值观，要有社会的公德等。顾明远说，身心健康、学习、走向社会这三方面的基础打好了，就有能力成为一个健康、有素质的合格公民。
