中国教育品牌网讯 北京电子科技职业学院的自动化工程学院机电技术系召开了职教分级制改革试验专业课相研讨会，全系教师参加了研讨会。该校自动化工程学院的苏波院长、张惠清书记出席了研讨会。研讨会由机电系副主任周海君主持。
此次研讨会主要围绕课相内容设置是否涵盖所需知识、进度安排是否适合学生、所含知识点是否符合对应级别标准、技能训练是否与职业岗位能力相匹配等内容进行了讨论和研究。
研讨会上，“机电一体化”分级制试验专业各课相负责教师分别从课相概况、总体设计、内容组织，教学实施、考核方式、教学团队及尝试建立课相教学多元评价体系等方面向与会教师进行了展示，并同与会教师进行了互动交流。
研讨期间，大家通过去年一年的课相实践，深刻认识到：课相实施过程中“教、学、训、做、评”各个环节中“评”这个环节还需要进一步探索和实践，特别是如何在学生的评定方法上形成一种动态的、全面的、激励为主的科学评价方式，使学生能够更好地了解自己，从评价过程中受到鼓励，获得自信，从而促进学生的学业和身心的健康发展，是每位教师都应深入思考和研究的课题。
研讨会上，机电系黄敦华和周海君两位教师关于对学生评价体系的探索实践案例激发了参会教师的思考。
张惠清书记在研讨会上充分肯定了机电系在职教分级改革中所做的工作和努力，特别是课相的开发、实施环节，做得扎实有效。同时，张书记希望全系教师要加深“课相建设就是教学改革”的认同和理解，在课相实践过程中多思考、多交流、多总结，摸索出更多更好的教学方式和方法。张书记还要求教师要做到三个紧抓：紧抓课程改革、紧抓团队建设和师资队伍建设、紧抓资源配置，有效合理利用教学资源，希望在机电系的共同努力下，职教分级制课相改革取得更多、更优异成绩。
