为增强青年教师教育教学专业素养，提高教学基本功能力和水平，重视教学技能创新，进一步树立现代教育理念，从培养学生的创新能力、实践能力出发，推进现代教育技术在教学中的应用，北京电子科技职业学院组织开展了青年教师教学基本功赛，比赛包括教案比赛和教学演示比赛两部分内容。
由督导处、工会联合举办的第三届青年教师教学基本功比赛在学校芍药居校区举行，在240名青年教师中，经过各院（部）初赛，推选出27名教师参加了比赛。赵锋副书记、赵鹏副校长、安江英副校长作为评审组长出席了此次活动，聘请了高校教育专家以及兄弟院校教学院长、电子科技职业学院相关职能部门领导、教学督导组专家作为评委。比赛评委包括专家评委和学生评委，学生评委共21人分别选自各校区优秀学生。
参赛的青年教师在讲课比赛中展示了各自的教学风采，每一位教师积极准备，表现出了较高的热情，充分发挥了自己的业务水平。不同学科的教师，展现了各自学科的教学魅力、课堂教学特色鲜明，亮点颇多。总体上参赛青年教师能够做到，教学演示理论联系实际，符合学生特点；教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；板书字迹工整、内容完整规范；教学语言清晰、准确、生动；多媒体技术应用得当、充分发挥媒体特点；在二十分钟的教学演示活动中体现了以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式，教学理念先进、风格突出、有感染力，采用行动导向教学法。此次比赛首次有全国高职院校的技能大赛项目引入课堂，使得教学内容更具实用性与职业性。专家评委们对参赛教师的认真准备、积极参与和他们精彩的教学演示过程给予了充分肯定和一致好评，并提出了宝贵的意见和建议。
教学基本功是教师立足于教学岗位的基础条件，是教学质量的可靠保证。优秀的课堂教学内容是第一位的，内容要充实、科学严谨，信息量要饱满、且符合学生认知有一定深度，把握好讲授、演示、互动三个环节：讲述生动清晰，揭示内在联系；内容呈现详实，有效感观聚集；激励学生参与，启发批判思维。抬头率将作为检验课堂教学效果的重要指标。
此次基本功比赛各二级学院（部）领导高度重视、教学运行办精心组织，推选出的教师教学水平有很大提高，督导处、工会组织严谨、规范、高效，聘请的“985”高校、“211”高校资深专家以及高职院校教学院长，对教师教学、组织工作给予高度肯定，也给我们提出宝贵意见。督导处将进一步梳理专家意见，反馈给每一位参赛教师，并对获奖教师进一步展开培训和训练，努力为教师成长搭建平台，帮助教师不断提高教学水平。
