【委员名片】:张尧学，中国工程院院士，教授，博士生导师。曾担任教育部科学技术司司长、高等教育司司长、国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长等职。
2011年11月起担任中南大学校长。
2011年从教育部转身中南大学校长的张尧学，1年多之后又将首次以政协委员的身份参加今年的全国两会，以新的角色为中国教育发展而建言呼吁。
教育问题是民生的头等大事。张尧学透露，今年首次履职，他将重点关注两个教育话题。“我国教育历来存在优质资源不够的问题。这带来了许多的矛盾和问题，例如地区间的不平衡、学校间的不平衡、学校内部的不平衡等资源不平衡问题。这直接导致人们为了孩子得到好的教育和发展而抢夺优质教育资源。”张尧学说，这一“抢夺战争”从幼儿园一直蔓延到大学的硕士、博士课程，使人们的幸福指数下降。所以，为了让人们幸福地学习，要扩大优质教育资源，推进教育均衡发展。
他所关注的另一个问题是大学的价值观和价值体系崩溃的问题。“目前，社会上的许多不良风气都在高校有所反映，学生和教师的价值判断和选择都受到了严重挑战。”他认为解决这些问题的根本方法:一是要继续加大对教育的投入，二是要加大改革的力度。“我们应对过去的教育改革进行系统的梳理，找出问题、大胆决策、试点先行、系统推进。”
当前和今后一段时间，教育改革发展进入新阶段，教育热点难点问题凸显，教育综合改革进入攻坚克难的关键时期，面临诸多机遇和挑战，教育发展也面临多元的舆论环境。张尧学表示，要使教育发展有一个良好的舆论环境，首先就应从教育界自身的改革抓起，改革要有真东西。“教育系统内部思想保守、顽固守旧、跟不上世界科技进步的人不在少数。这些人口里喊着改革，实际上永远是老一套，以不变应万变。”张尧学在担任中南大学校长之前曾任职教育部12年，经过教育行政主管部门高教管理岗位多年历练的他对我国高等教育存在的弊端有着全面而深刻的认识，上任校长不久就推出了一揽子教育改革计划。“中南大学的改革是在学校党委领导下，针对我们自身的问题，推出的系统改革方案。我们的目标是为中南大学的可持续发展打下一个好的基础，不以一人一事论短长。”谈及学校的改革张尧学如是说。
身为中国工程院院士、大学校长，但张尧学觉得自己每天都在上“第一堂课”。“我每天都在检讨自己，看看哪些地方做得不好？哪些地方有失误？以后再改正。”而作为政协委员中的新人，他深感责任重大、诚惶诚恐，怕辜负大家的期望和信任。“惟有努力学习，积极工作，多调查研究。”初任政协委员的张尧学也以一名小学生的心态来要求自己，任期内，他要说群众之所说、言群众之所言，努力成为一名称职的委员。
谈到对未来教育的期望，张尧学说，“希望中小学生不再那么累，希望大学生更加具有批判精神，希望老师们的工资再提高一些……”
