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  • 上海异地高考方案:挂钩居住证 后年可高考

  • 时间:2012-12-31 新闻来源: 热点资讯网
  •   《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪参加升学考试工作方案》30日公布,上海将于2014年实施与《上海市居住证管理办法》相衔接的进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪升学考试的具体方案,届时符合相关条件的随迁子女可以在沪参加相应义务教育后升学考试。

      方案提出,“建立健全上海市居住证管理制度,以此为依据,提供有梯度的公共服务,有序推进进城务工人员随迁子女接受义务教育后升学考试工作”。

      据悉,《上海市居住证管理办法》已征求社会公众意见,待与国家有关管理办法充分衔接后发布实施。

      方案明确,与《上海市居住证管理办法》相衔接,进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求并达到一定积分的,其子女可在上海市参加高中阶段学校招生考试,接受高中阶段教育,包括普通高中教育或中等职业教育;其子女在上海市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后,可在上海市参加普通高等学校招生考试。

      进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求的,其子女可在上海参加全日制中等职业学校的自主招生考试,接受全日制中等职业教育,包括“中高职贯通培养模式”的专业教育;其子女在上海市参加全日制中等职业学校自主招生并完成全日制中等职业教育完整学习经历后,可参加上海市普通高等职业学校自主招生考试;其子女参加全日制普通高等职业学校自主招生并完成高等职业教育完整学习经历后,可在上海市参加普通高等学校专升本招生考试。

      对不符合上海市普通高等学校招生条件的进城务工人员随迁子女,待教育部出台相关文件规定、经学生户籍所在省、区、市同意后,可在上海参加普通高等学校招生考试借考,由户籍所在省、区、市负责录取。

      据了解,上海自2002年起已实施人才引进居住证制度,持有人才类《上海市居住证》人员子女等进城务工人员随迁子女可以在上海参加中、高考;上海从2008年开始中等职校开放招收随迁子女,随迁子女中职毕业时可以同沪籍中职学生一样参加上海市高职自主招生。2013年,上述政策仍将继续实施。与此同时,在2012年探索实验的基础上,2013年将正式推出随迁子女参与“中高职贯通培养模式”的自主招生。(记者 仇逸 俞菀)

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      新华社广州12月30日电(记者 郑天虹 张建华)广东30日公布异地高考政策,根据城市承载能力,于2013年、2014年、2016年为三个时间节点,分步骤分层次解决外来务工人员随迁子女在广东高考的问题,并同步要求各地市于2013年3月前出台异地中考政策,并于当年开始实施。

      广东省教育厅、省发改委、省公安厅、省人社厅、省住建厅等部门经过数月的调查摸底,多次征求各界意见,出台了广东异地高考方案。方案分三步实施:2013年起,在广东积分入户的异地务工人员、高技能人才子女“零门槛”参加高考;

      2014年起,具合法稳定职业、住所并连续3年以上持有广东省居住证,并按国家规定在广东参加社会保险累计3年以上的进城务工人员,其随迁子女在广东中职学校具3年完整学籍的,可参加中职报考高职的考试,并广东籍考生同等录取;

      2016年起,具合法稳定职业、住所并连续3年以上持有广东省居住证,并按国家规定在广东参加社会保险累计3年以上的进城务工人员,其随迁子女在广东参加中考且具3年完整高中学籍的,可报名参加高考,并与广东籍考生同等录取。

      对于不符合在广东报考条件的进城务工人员随迁子女,自2014年起,经户籍所在地省级招生办同意,可在广东借考,但须回到户籍所在省(市)参加录取。

      方案同时要求广东各地级以上市对在当地有3年完整初中学籍的随迁子女,根据当地城市资源承载能力,于2013年3月前制订随迁子女异地中考的实施办法,并于2013年开始实施。

      该方案经由广东省教育厅、省发改委、省公安厅、省人社厅、省住建厅等部门经过数月的调查摸底,并多次征求各界意见而联合制定。

      广东省教育厅有关负责人介绍,之所以选择分步实施的方案,是根据广东实际情况做出的决定。广东解决异地高考问题存在四大难题:一是随迁子女众多,教育资源承载能力不足。广东预计每年将有超过20万的随迁子女进入高中阶段就读,且80%以上集中在珠三角地区,按现有学生测算,仅珠三角地区将至少增加200多所初中和高中,新增各类学校所需的土地、师资、投入等,是广东难以承受的;

      二是现有优质高校特别是高水平大学在粤招生计划难以满足广东高考生源激增的需要;

      三是人口过快膨胀会对广东未来发展带来冲击。目前,广东常住人口1.2亿,其中非户籍人口3097万;常住人口和非户籍人口均是全国第一;

      四是影响广东教育均衡化进程。城乡教育发展不均衡是广东教育发展过程中存在的突出问题,如果无条件放开随迁子女在广东升学考试条件,将对广东教育均衡化建设产生冲击和影响。

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