浙江虐童女教师颜艳红寻衅滋事一案继续侦查！
幼儿园教师针扎男儿童生殖器在调查中！
幼儿园撕纸玩耍惹怒女老师，被其用曲别针在手掌上连扎19次，派出所在处理！
2009年10月云南建水县西湖幼儿园老师孙琪琪用注射器针头扎20多名不听话的4岁儿童。
2009年12月重庆渝中区南区路幼儿园，实习老师逼迫5岁女童舔吃痰。
2010年9月江苏徐州天马少儿艺术学校教师陈某因一女童与自己女儿发生争执，殴打该女童十余分钟。
2011年12月陕西旬阳县磨沟幼儿园园长薛同霞，因小朋友背诵不出课文，用火钳将10名孩子的手烫伤。
2011年6月北京朝阳区童馨贝佳幼儿园，6岁女童被一名女实习老师用缝衣针扎伤腿部。
2011年6月济南世纪佳园大风车幼儿园15个孩子被强迫蹲厕所、关小黑屋、被打屁股、看恐怖片。
2011年8月长沙金太阳幼儿园南国园，两岁零七个月女童午休乱跑，遭班主任老师扇耳光并悬空拎起。
2011年10月浙江慈溪潮塘幼儿园一名教师嫌小朋友吵闹，用透明胶带粘住了两个孩子的嘴巴。
2011年10月西安苏王早慧幼儿园，一4岁男孩因没做好操，被幼儿园老师用锯条锯破手腕。
2011年10月广东肇庆一托儿所，把不会自行大小便的幼童绑在粪盆上。
2012年2月北京海淀区上地爱心幼儿园，3岁男童指认教师用针扎小鸡鸡。
2012年5月上海杨浦区民办格林双阳幼稚园，一女童下体被女幼师林某放入芸豆，事发后林某被停职。
2012年5月河南内黄县大风车幼儿园老师狂殴6岁男童被拘留。
2012年6月郑州文化绿城鹤立幼儿园，幼儿园老师因孩子午休说笑让他们互打耳光。
2012年10月山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园，一名5岁女童因不会算10+1，被一名女老师狂扇70个耳光。
…………(河南商报据媒体公开报道整理)
目前为止，我国尚未有虐童法案，无法可依！
放眼世界，看他国怎样处理虐童案件！
联合国2009年公布的《世界儿童状况》报告显示，每年全球约有5亿至15亿儿童遭受暴力。“虐童”现象不仅发生在贫穷、战乱的国家，也发生在发达国家。怎样才能避免孩子的“童年阴影”？对于这个问题，各国都在不断追问并思索。
西方国家虐童案不断
今年4月，德国法院终于开庭审理了3年前曾引起轩然大波的一起虐童案。2009年4月，萨克森州的两名教师被揭露曾虐待过自己负责照顾的6名5至12岁儿童。他们虐待孩子的方法令人震惊：强迫孩子吃呕吐物；嫌孩子“太吵”，用胶条封住孩子的嘴；不听话就用针扎，把孩子的手放到滚烫的炉灶上……对此，德国媒体将矛头直指监管部门，认为他们对家长的投诉反应太迟，才造成如此严重的恶果。
据德国媒体报道，每年德国约有1万名儿童遭到虐待。虐待儿童的不仅有幼儿园教师，很多家长也难辞其咎。在家庭中，性格不成熟、缺乏责任感和稳定自我认识的父母往往容易有虐待孩子的习惯。这样的父母特别不能承受压力，而且受教育程度通常较低。
在相对缺乏监管和亲情看护的公共机构如孤儿院内，虐童案更是高发。日本厚生劳动省公布的数据表明，2011年在孤儿院等设施内发生的虐待儿童事件40多件，其中身体虐待34件，心理虐待6件，近亲乱伦2件，性虐待1件。更有数据称，有约5万日本儿童因此遭受摧残。由于严苛的教育理念，日本家庭内的虐待事件也很多，日本媒体称，被发现的虐童案不过是冰山一角。
在法国，虐童现象也时有发生。据统计，每年法国约有9.5万虐童投诉，调查后其中约20％属实。这些案件90％以上是自己家庭直系亲属所为，以体罚与心理虐待为主。事实证明，小时候受到虐待的人，长大后虐待孩子的比例很高，法国社会正讨论解决这一问题的办法。
一旦违规，幼儿园就“关门”
虐童案在全球范围内频发，推动了各国保护儿童法律法规的完善和执行。2009年10月，加拿大卑诗省列治文市一名家长发现，自己18个月大的孩子从柏萨尼幼儿园接回后，面部有伤痕，怀疑是摔倒所致，于是向警方投诉。半年后警方调查发现，这个孩子和其他幼儿都曾被老师举起直接摔在地上致伤，71岁的幼儿园经理和两名幼儿园老师均与此有关，警方随即逮捕上述三人，并控以1至3项故意伤人罪。这件事在加拿大社会内部造成巨大影响，当地警方为此特别设置专人接受相关询问。
实际上，加拿大一直很重视幼儿管理。为了规范幼儿教育，加拿大推行严格的幼教资格证书制度。幼儿园老师需经过综合培训、考核，专业能力、心理素质和情绪控制水平都在观察、考核之列。不但正规幼教需要接受考核，即便在幼儿园代班打工的小时工，也同样必须“持证上岗”，否则不但违规上岗者会被立即清退，幼儿园也会受到严厉处罚，甚至被勒令关闭。
由于加拿大有专门部门负责受理幼儿家长的各种投诉，一旦被查实存在虐童、不当伤害或过失伤害行为，业者和园方往往会因此丢饭碗甚至关门。因此，加拿大幼儿园对看护责任划定认真到苛刻的地步，孩子送到幼儿园时腿上有个新伤疤，或眼角贴块胶布，园方都会立即声明“和我们无关”，甚至要求家长书面确认。去稍远的地方活动，幼儿园也会让家长事先签署“免责声明”。记者的孩子有一次在家擦伤了眼角，第二天到幼儿园，老师立即让记者确认“伤痕系送来时就有”，园方没有责任，而另一次孩子在幼儿园里被蚊子叮了两个大包，老师也在当晚声明“责任是园方的”。
在日本，无论是主要照顾小孩子的保育园，还是３岁以上孩子进的幼稚园，老师也都必须拥有教师资格。一名家长对记者说，她儿子所在的私立幼稚园每天上午9时开始，下午3时结束。她每天送孩子和接孩子时都要和老师聊一聊，孩子回家后她也及时问问在幼稚园都做了些什么，目前还没发现老师有虐待孩子的问题。此外，幼稚园也会把孩子每天的日程发给家长，便于家长监督。如果发现老师有问题，家长可以随时向校长反映，要是得不到解决还可以找当地的教育委员会等。
近年来，日本妈妈们育儿上的精神压力、生活压力越来越大，虐待儿童的倾向有所增加，日本社会也开始重视这个问题。为了减少虐待儿童事件的发生，日本厚生劳动省把每年的11月份定为“儿童虐待防止月”。
法国社会整体非常重视未成年人的权利，有关法律齐全，最新的保护未成年人法律是2007年更新修正的。从启蒙运动开始，法国在世界上首先提出善待儿童、重视孩子教育的理念。法国家庭一般很少用体罚，学校更是严格禁止教师采用各种惩罚手段。
此外，法国人将教师视为社会工作者，对教师资质的控制十分严格，各级学校的教师均是公务员身份，即使是私立学校也是如此。教师最重要的责任就是保护未成年人，如果教师虐待学生，或者发现有学生受虐后没有第一时间向有关部门反映，不仅会被开除教师资格，而且会遭到法律加重处罚。法国每个学校，包括幼儿园、托儿所还设有社会辅助机构，有专人负责，直接向学校校长和上一级社会辅助机构负责。各级学校还必须张贴保护未成年人热线的免费电话号码，让有问题的孩子可以自己及时反映情况，即使是幼儿园孩子也有权使用这样的电话。
在日本，幼儿园和学校一般都有家长委员会参与学校的活动和管理。
来源：中国教育品牌网
