文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳
前言：
领导力，简单地说，就是领导才能。我发现：领导艺术娴熟的人，一定是领导才能超强的人。凡领导者皆有才能，只不过才能有大小之分、高低不同。对于低能的领导，谁也不敢恭维他的领导艺术，对于领导才能超强者，人们可能会说他很有领导才能，也有人会说他的领导艺术不错。如同唱歌，宋祖英唱得好，人们会赞美她表演艺术超群绝伦，普通人唱得好，人们最多会说这人有些表演才能。才能和艺术属于不同的层次，才能是基础，艺术是才能不断提高，不断积累，由量变到质变的结晶。
当今社会，存在许多关于领导力本质的研究，而现在实践家和学者们仍然认为，领导力谜团一直存在。其实，领导力不止是当今社会研究内容，中国伍仟年发展历史中一直存在。下面请听中华领导艺术研究院院长谭小芳女士为你解析史上最具领导力的三位帝王：
一、唐太宗李世民
唐太宗李世民在位23年，使唐朝经济发展，社会安定，政治清明，人民富裕安康，出现了空前的繁荣。由于他在位时年号为贞观，所以人们把他统治的这一段时期称为“贞观之治”。“贞观之治”是我国历史上最为璀璨夺目的时期。
太宗吸取隋朝灭亡的原因，非常重视老百姓的生活。他强调以民为本，常说：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓休养生息。唐太宗爱惜民力，从不轻易征发徭役。他患有气疾，不适合居住在潮湿的旧宫殿，但他一直在隋朝的旧宫殿里住了很久。
贞观之初，在唐太宗的带领下，全国上下一心，经济很快得到了好转。到了贞观八九年，牛马遍野，百姓丰衣足食，夜不闭户，道不拾遗，出现了一片欣欣向荣的升平景，太宗在位20多年，进谏的官员不下30余人，其中大臣魏征一人所谏前后200余事，数十万言，皆切中时弊，对改进朝政很有帮助。
太宗十分注重人才的选拔，严格遵循德才兼备的原则。太宗认为只有选用大批具有真才实学的人，才能达到天下大治，因此他求贤若渴，曾先后5次颁布求贤诏令，并增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数，以便使更多的人才显露出来。由于唐太宗重视人才，贞观年间涌现出了大量的优秀人才，可谓是“人才济济，文武兼备”。正是这些栋梁之才，用他们的聪明才智，为“贞观之治”的形成做出了巨大的贡献。
唐太宗十分注重法治，他曾说：“国家法律不是帝王一家之法，是天下都要共同遵守的法律，因此一切都要以法为准。”作为一位万人之上的君主能够说出这样一番话来，唐太宗不愧是一位开明的皇帝。法律制定出来后，唐太宗以身作则，带头守法，维护法律的划一和稳定。在贞观时期，真正地做到了王子犯法与民同罪。执法时铁面无私，但量刑时太宗又反复思考，慎之又慎。他说：“人死了不能再活，执法务必宽大简约。”由于太宗的苦心经营，贞观年间法制情况很好，犯法的人少了，被判死刑的更少。据载贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了封建社会法制的最高标准——“刑措”即可以不用刑罚。
以民为本的思想，广开言路，虚怀纳谏的胸襟；重用人才，唯才是任的准则；铁面无私，依法办事的气度；构成了贞观之治的基本特色，成为封建治世最好的榜样。使唐朝在当时与西方国家相比，无论在政治、经济，还是文化上都走在世界的最前列。
二、爱新觉罗康熙
康熙(1654～1722)，清圣祖玄烨，清入关后第二代皇帝。姓爱新觉罗氏。顺治帝福临第三子。母佟佳氏，汉军都统佟图赖之女。顺治十一年(1654)三月十八生于景仁宫。十八年，福临去世，以八岁孩稚继承皇位。改次年为康熙元年。二年二月，生母去世，由祖母博尔济特氏（孝庄文皇后）抚育。他自幼苦读，好学不倦，身体强健，骑射娴熟。十四岁亲政，在位六十一年，一生勤奋治国，是清代颇有作为的皇帝,也是中国历史上一位杰出的封建君主。
下面我们看看康熙这位大师是如何管理人才进行治国的。
首先，不拘一格用人才。在康熙的那个时代，种族和家庭出身的社会等级观念非常严重。贫贱或者非贵族出身的人除了科举以外，基本上是很难被人发现为人才的。但是康熙却冲破惯例，不看出身，力排众议，大胆起用汉人，这才造就了像魏承谟、周培公、姚启圣等众多历史名臣，这些人才也为康熙王朝的空前盛世立下了汗马功劳。
其次，用人不疑，疑人不用。作为大清朝的一国之君，康熙在激烈的朝廷内部斗争过程中，本来已经养成了一种多疑的习惯。但是每当在关键时刻、关键战役和事件中，还是坚持用人不疑，给予下属臣工充分的信任和授权，才获取了一个个胜利的回报。在收复台湾那场战役中，面对降将施琅的作战方略，多少人反对和怀疑，但是康熙还是坚持下来，按照施琅的意见裁减八旗水师，给其平台总督和大清水师的授权，结果施琅大败郑经，成功收复台湾36岛，助康熙完成了统一大业。
第三，赏罚分明，功过两清。康熙的人员绩效管理永远采用的是赏罚分明，不论你是哪一级皇亲国戚，也不论你以前功劳有多大，一律采取功过两清的绩效方式。因此，康熙的臣子们经常会出现功过相抵的现象，即肯定了功劳，也对其过严格纠正。内阁大臣明珠在平台过程中，曾以钦差身份去台湾招抚时，因为其自负高傲，做事草率，差一点被郑经杀掉。回到皇宫后，大家都以为会严惩明珠时，康熙却因为明珠在被抓后的大义凛然、视死如归精神，过功相抵，只象征性地降了两极。让其他朝中大臣，既感到了办差失败的威慑，又进一感觉到坚守气节的重要。
第四，善于平衡，利用矛盾、解决矛盾。不管是一个企业还是清朝的朝廷，内部的党派团体之争基本都是无法避免的，有时候矛盾加剧还会影响到大局。康熙面对内部索额图和明珠两派的党派对立，并不是不知情，也不是一味去彻底消除，而是利用平衡之术，相互牵制，即平衡了矛盾，也使朝政更加稳定，也许这是人力资源管理中最为困难，也是最为智慧和高明的一种技巧了。
人力资源管理是一门科学，更是一门艺术，有时候需要的是一种诚心、有时需要的是一份信任，也有时需要的是一种环环相扣的心理较量。在日常企业管理中，如果要更好地发现和把握应用人才，也许康熙的人力资源管理经验能给我们更多的一些启迪。
三、秦始皇
秦始皇(前259—前210)，嬴姓，名政，秦庄襄王之子(有人说他是吕不伟的私生子)，中国历史上杰出的政治家、军事家、统帅。13岁即王位，39岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。
他是声名显赫的霸王之胄，他实际执政不足三十年，却上承千年，下启千年；他是春秋战国社会历史变迁的完成者，他横扫六合，统一天下；他是中华帝制的创造者，他第一个建立了名副其实的“大一统”；他亦是首屈一指的“法治”皇帝……[1]秦始皇帝名嬴政，十二岁继承秦国王位，二十一岁亲政。他的名字与被誉为世界奇迹的万里长城和秦岭兵马俑紧密连接在一起，因此，直至如今，关于秦始皇一生的是非、善恶、功过，依然聚讼纷纭，莫衷一是。但不论他荣称“千古一帝”[2]或斥“独夫民贼”[3],他的领导之才、管理之道依然熠熠生辉。
领导特性论认为伟大的领导者都具有某些共同的特性，个人特性的差异形成了各自不同的领导风格。[4]嬴政亦然。努力进取，可望成功是其目标抱负；强烈的权力欲望是不竭的动力；正直诚信，言行一致是秉持的价值观；充满自信是勇往直前的力量；追求知识和信息是新鲜血液的缔造源头……在拥有这些共性的同时嬴政嬴政也有其独特的领导风格。
